Les conjugaisons françaises

Outre deux auxiliaires, les verbes français sont classés en trois groupes, en fonction, essentiellement, de la désinence du radical à l'infinitif, à la première personne du singulier de l'indicatif présent et du participe présent.

Premier groupe :

Ce groupe comprends tous les verbes (plus de 6500) dont la désinence du radical de l'infinitif est -er et dont la première personne du singulier de l'indicatif présent est -e, à l'exception du verbe Aller

Presque tous les verbes de ce groupe sont réguliers : son unique radical ne subit aucune transformation dans la conjugaison.

Tous les verbes réguliers se conjuguent sur le modèle du verbe Aimer : J'aime, Tu aimes, Nous aimons, etc.

Pour des raisons euphoniques, des modifications orthographiques peuvent être apportés à certains verbes.

Si ceci ne présente aucune difficulté à l'oral (excepté pour les verbes se conjuguant sur le modèle de Céder, Peser, etc.) il en va différemment à l'écrit.

Les modèles irréguliers :

Verbes en -cer : Placer. Ces verbes remplacent le c du radical par ç devant les voyelles a et o.

Commencer Je commence, mais nous commençons.

Placer Je plaçais, mais ils placèrent.

Verbes ayant un é sur l'avant dernière syllabe de l'infinitif : verbes en -ébrer, -écher, -écrer, -éder, -égler, -égner, -égrer, -éguer, -éler, -émer, -éner, -érer, -éser, -éter, -étrer : Céder, Régner, Chronométrer, Espérer, Héler, etc.

Ils changent le é fermé en è ouvert devant une syllabe muette, excepté au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent ¹ :

Céder	Je cède,	mais	nous cédons.
Héler	Je hèle,	mais	Nous hélerons.
Célébrer	Ils Célébraient,	mais	Ils célèbrent.

Verbes ayant un e muet sur l'avant dernière syllabe de l'infinitif : verbes en -ener, -eper, -eser, -ever, -evrer, etc.

Ils changent le e muet en è ouvert devant une syllabe muette, à tous les temps :

Peser Je Pèse, mais nous Pesons.

Lever Je lève, mais Nous levions.

Mener Ils Mèneraient, mais Qu'il mena.
Verbes en -écer : Rapiécer. Ce verbe combine les règles des items 1. et 2. : il change le é fermé en è ouvert devant une syllabe muette, excepté au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent et le c du radical par ç devant les voyelles a et o.

Je rapièce, mais nous rapiéçons.

Je rapiéçais, mais Nous rapiécions.
Verbes en -ecer. Ces verbes combinent les règles des items 1. et 3. : ils changent le e en è ouvert devant une syllabe muette, à tous les temps, et le c du radical par ç devant les voyelles a et o.

Dépecer Je dépèce, mais nous dépeçons.

Il dépeçait, mais Nous dépecions.
Verbes en -eler, -eter (1^er type). Ces verbes, les plus nombreux, doublent leur consonne devant un e muet, afin de donner le son è.

Jeter Je jetais, mais Je jette.

Appeler Ils appellent, mais J'appelais.

Verbes en -eler, -eter (2^e type). Ces verbes, une vingtaine, suivent la règle de l'item 3. : ils changent le e muet en è ouvert devant une syllabe muette, à tous les temps.

Les plus courants sont : geler et ses dérivés, acheter, becqueter, bourreler, ciseler, déceler, démanteler, écarteler, étiqueter, fureter, haleter, harceler, marteler, modeler, peler, receler.

Geler	Je gelais,	mais	Je gèle.
Acheter	Ils achètent	mais	J'achetais.
Receler	Je modèlerais	mais	Il modela.

Verbes en -eger. Ces verbes conservent le e après le g devant les voyelles a et o, afin de maintenir partout le son du g doux.

Manger Nous mangions, mais Nous mangeons.

Juger Tu jugeais, mais Que vous jugiez.
Verbes en -éger. Ces verbes combinent les règles des items 2. et 8. : ils changent le e en è ouvert devant une syllabe muette, excepté au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent, et ils conservent le e après le g devant les voyelles a et o, afin de maintenir partout le son du g doux.

Assiéger J'assiégeais, mais Ils assiègent.

Protéger Ils protègent, mais Nous protégeâmes.
Verbes en -oyer, -uyer. Ces verbes changent le y en i devant un e muet, afin d'adoucir la prononciation.

Essuyer Nous essuyons, mais J'essuierai.

Broyer Tu broies, mais Ils broyèrent.

N.B. ; les verbes Envoyer et Renvoyer sont irréguliers au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent.

1. La réforme de l'orthographe de 1990 autorise l'utilisation du è au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent. ^{[ ↑ ]}

Deuxième groupe :

Il renferme tous les verbes terminés par -ir à l'infinitif et dont la première personne du singulier de l'indicatif présent se termine par -is et dont la désinence au participe présent est -issant

Sur les quelques 350 verbes usuels que comporte ce groupe, un seul est irrégulier : Haïr.

Le ï se change en i au singulier du présent de l'indicatif et à la deuxième personne du singulier de l'impératif présent. De même, le tréma (^..) supplante l'accent circonflexe (^) au passé simple de l'indicatif

Nous haïssons,	mais	Je hais
Hais !	mais	Haïssez !
Nous finîmes	mais	Nous haïmes

Troisième groupe :

Ce groupe est dit de conjugaisons mortes car aucun verbe n'est, désormais, créé sur un de ses modèles de conjugaison.

Il comprends tous les autres verbes :

Le verbe Aller.

Certains verbes en -ir qui n'ont pas l'indicatif présent en -is et le participe présent en -issant.

: Afin de différencier le conditionnel présent et le futur simple de l'indicatif du présent et de l'imparfait de l'indicatif, le r est redoublé.

Je courais (Imparfait),    mais    Je courrais (Conditionnel)

Nous courons (Présent),    mais    Nous courrons (Futur)

Ainsi se conjuguent accourir, concourir, discourir, encourir, parcourir, recourir, secourir.

: Ce verbe se conjugue comme Courir, mais au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif le o du radical se change en e. De plus, au participe passé, il prend la forme mort.

Je mourais,    mais    Je meurs

Mourons ! ,    mais    Meurs !

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, il perd le m du radical.

Je dormais,    mais    Je dors

Dormons ! ,    mais    Dors !

Ainsi se conjuguent endormir, rendormir.

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, il perd le v du radical.

Nous servons,    mais    Tu sers

Servons ! ,    mais    Sers !

Ainsi se conjuguent desservir, resservir.

N.B. : le verbe Asservir est un dérivé de serf et non-pas de servir. C'est un verbe du deuxième groupe se conjuguant sur le modèle Finir.

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, il perd le t du radical.

Je sortirai,    mais    Je sors

Sortez ! ,    mais    Sors !

Ainsi se conjuguent consentir, démentir, départir, mentir, partir, pressentir, repartir, repentir, ressentir, ressortir, sentir.

N.B. : les verbes Répartir, impartir et assortir sont réguliers. Ils se conjuguent sur le modèle Finir.

: Avec ses dérivés, ce verbe est le seul de désinence -tir à conserver le t du radical à toutes les formes.

Je sors,    mais    Je vêts

Ainsi se conjuguent dévêtir, revêtir, survêtir.

N.B. : Travestir, qui est un dérivé de Vêtir est régulier et se conjugue sur le modèle Finir.

: Ce verbe et sont dérivé changent le i du radical en y devant une terminaison commençant par une voyelle autre que le e muet.

         À l'imparfait de l'indicatif et au subjonctif présent, le i de la désinence du radical se change en y. La terminaison des premières et deuxièmes personnes du pluriel conservent le i, même si, à l'oral, on ne l'entend pas toujours.

Je fuis,    mais    Je fuyais

Nous fuyons ,    mais    Nous fuyions

Ainsi se conjugue s'enfuir.

: Le radical est irrégulier. Il prends les forme tien-, tienn-, ten-, tin- et tiend-.

Ainsi se conjuguent abstenir, advenir, appartenir, attenir, avenir, bienvenir, circonvenir, contenir, contrevenir, convenir, détenir, devenir, disconvenir, entretenir, intervenir, maintenir, obtenir, obvenir, parvenir, prévenir, provenir, redevenir, ressouvenir, retenir, revenir, soutenir, souvenir, subvenir, survenir, venir.

: Le radical est irrégulier. Il prends les forme acquier-, acquer- et acqui-.
         Le e de la désinence du radical ne prends aucun accent s'il est suivi de deux consonnes. Il prends un accent grave (è) si la terminaison commence par un e muet et un accent aigu (é) dans les autres cas.

Nous acquérons,    mais    J' acquiers

J' acquerrai ,    mais    Que j'acquière

Ainsi se conjuguent conquérir, enquérir, réacquérir, reconquérir, requérir.

: Le radical est irrégulier. Il prends les forme bou-, bouill- et bouilli-.

Ainsi se conjuguent débouillir, rebouillir.

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, les verbes en -vrir et -frir se terminent en -e, -es, -e, comme les verbes du premier groupe.

Je prends,    mais    Je découvre

Tu parviens,    mais    Tu offres

Ainsi se conjuguent découvrir, entrouvrir, offrir, ouvrir, recouvrir, redécouvrir, rentrouvrir, rouvrir, souffrir.

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, ce verbe applique la même règle que pour les verbes en -vrir et -frir.
         De plus, au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent, le radical prends la forme cueille- et non cueilli-.

Je couvrirai,    mais    Je cueillerai

Nous entrouvririons,    mais    Nous recueillerions

Ainsi se conjuguent accueillir, recueillir.

: Au singulier du présent de l'indicatif et de l'impératif, ce verbe applique la même règle que pour les verbes en -vrir et -frir.

Ainsi se conjuguent défaillir, saillir, tressaillir.

N.B. : Le verbe Saillir, selon son sens, possède deux conjugaisons différentes : dans le sens de surplomber, s'avancer, il s'aligne sur la conjugaison de Assaillir. Dans le sens de s'accoupler, c'est un verbe du deuxième groupe qui se conjugue comme Finir
, et sont défectifs.

Tous les verbes se terminant, à l'infinitif, par -oir.

: Les verbes se conjuguant sur ce modèle remplacent le c du radical par ç devant les voyelles a, o et u.

Nous concevions,	mais	Tu aperçois
Nous déçûmes,	mais	Ils percevait

Ainsi se conjuguent concevoir, décevoir, entr'apercevoir, percevoir, recevoir.

: Au futur simple de l'indicatif et au conditionnel présent, la désinence oir se change en er. Ainsi, le r de la terminaison est redoublé, afin de produire le son è.

Au pluriel du présent l'imparfait de l'indicatif et au subjonctif présent, le i de la désinence du radical se change en y. La terminaison des premières et deuxièmes personnes du pluriel conservent le i, même si, à l'oral, on ne l'entend pas toujours.

Je vois,	mais	Je voyais.
Vous verrez,	mais	Que je voie.
Il voit,	mais	Nous voyons.

Ainsi se conjuguent entrevoir, revoir.

: Ce verbe se conjugue sur le modèle de Voir, mais il conserve la désinence oir au futur simple et au conditionnel présent.

Je verrai,	mais	Nous prévoirons.
Vous prévoiriez,	mais	Nous verrions.

: Comme le verbe Prévoir, ce modèle se conjugue sur le modèle de Voir, conservant la désinence oir au futur simple et au conditionnel présent.

De plus, au passé simple et au subjonctif imparfait, son radical est en -u au lieu de -i.

Je vis,	mais	Tu pourvus.
Que je repourvusses,	mais	Qu'il prévît. (subjonctif imparfait)

Ainsi se conjuguent dépourvoir, repourvoir.

: La seule particularité de ce verbe est de présenter un impératif pluriel différent des formes du présent de l'indicatif et du subjonctif présent.

De même, le radical sach- du subjonctif présent est utilisé pour former le du participe présent (sachant).

Nous savons,	mais	Sachons !
Sachez !	mais	Que vous sachiez.

: le participe passé dû prends un accent circonflexe (^), afin de le différentier de l'article contracté du (de le).

Ainsi se conjugue son dérivé redevoir

: Les deux premières personnes du singulier du présent de l'indicatif prennent la terminaison x. De plus la deux premières personnes du singulier du présent de l'indicatif possède une variante utilisée dans le langage soigné. Cette variante est obligatoire quand le sujet est inversé.

Je peux,	et	Je puis
Je peux	mais	Puis-je.

: Comme pour Pouvoir, les deux premières personnes du singulier du présent de l'indicatif prennent la terminaison x.

Ainsi se conjuguent ses dérivés équivaloir et revaloir.

: Il se conjugue sur le modèle de Valoir, sauf au subjonctif présent.

Que je vaille,	mais	Que je prévale.
Qu'ils prévalent,	mais	Qu'ils vaillent.

: Comme pour Pouvoir, les deux premières personnes du singulier du présent de l'indicatif prennent la terminaison x.

En plus des formes ordinaires de l'impératif présent, il existe un impératif basé sur le subjonctif. Il est utilisez dans les formules de politesse.

Veux !	et	Veuille (bien...).
Veuillez (agréer...),	et	Voulez !

Ainsi se conjugue son dérivé revouloir.

: Les trois personnes du singulier ainsi que la troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif et du subjonctif voient leur radical se transformer en meu-, la terminaison restant régulière.

Au passé simple, il y a élision totale du radical -ouvoir.

Nous mouvons,	mais	Je meus.
Il promut (Passé simple),	mais	Il émouvais.

Ainsi se conjuguent émouvoir et promouvoir.

N.B. : Le participe passé du verbe mouvoir, mû prends un accent circonflexe (^). Cependant, la réforme de l'orthographe de 1990 autorise l'élision de celui-ci car il n'existe pas d'homonyme à mu, pouvant prêter à confusion.

: Ce verbe accepte deux conjugaisons.
la première perd le e du radical à tous les temps et change oi en oy devant les terminaisons -ons, -ions et -ez.
L'autre, plus élégante, change la désinence du radical en -ied- au singulier du présent de l'indicatif, -ier- au futur simple de l'indicatif, au conditionnel présent et au singulier de l'impératif présent et en -ey- au pluriel du présent de l'indicatif, à l'imparfait de l'indicatif, au subjonctif présent et au pluriel de l'impératif présent.

J' assois,	et	J' assieds.
Il asseyait,	et	Il assoyait.
Asseyons !	et	Assoyez !
J' assoirai,	et	Il assiéra.

Ainsi se conjugue son dérivé rasseoir.

N.B. : pris au sens figuré, seule la forme en -oi- doit être utilisée :

L'argent assoit son pouvoir...

: Ce verbe est impersonnel et ne s'emploie donc qu'à la troisième personnes du singulier, à tous les temps. Il ne possède pas d'impératif

Ainsi se conjugue son dérivé repleuvoir.

N.B. : Ces verbes peuvent apparaître dans des constructions personnelles, utilisant un sens figuré et être conjugué avec une autre personne (généralement la troisième personne du pluriel)

Les honneurs pleuvaient sur lui...

Ainsi se conjuguent choir, échoir, falloir, messeoir, seoir, surseoir.

et sont défectifs.

Tous les verbes se terminant, à l'infinitif, par -re.
- -ire.
  
  : La conjugaison de ce modèle est régulière. Cependant, elle se caractérise par le fait que le radical conserve l'orthographe -ai devant un s actif. Ce phonème se prononce comme un e ouvert.
  
    Par ailleurs, la deuxième personne du pluriel de l'indicatif présent prends une forme irrégulière : Vous faites au lieu de vous faisez.
  
  Je faisais,    mais    Je ferai.
  
  Nous faisons,    mais Vous faites.
  
  Ainsi se conjuguent contrefaire, défaire, forfaire, malfaire, méfaire, parfaire, redéfaire, refaire, satisfaire, stupéfaire, surfaire.
  
  N.B. : Les verbes forfaire, méfaire, parfaire et surfaire sont défectifs.
  
  : Ce verbe, ainsi que ceux se conjuguant sur ce modèle n'ont ni passé simple, ni subjonctif imparfait.
  
  Ainsi se conjuguent abstraire, braire, distraire, extraire, raire, rentraire, retraire, traire.
  
  : Ce verbe n'a pas d'accent circonflexe (^) à la troisième personne de l'indicatif présent.
  
  Il tait,    mais    Il plaît.
  
  : Ce verbe et ses dérivés prennent accent circonflexe (^) à la troisième personne de l'indicatif présent.
  
  N.B. : La réforme de l'orthographe de 1990 autorise l'élision de l'accent circonflexe (^).
  Ainsi se conjuguent complaire, déplaire.
  
  : Devant une voyelle active, un y se substitue au i du radical. Celui-ci est conservé devant le i de la terminaison des première et deuxième personnes du pluriel de l'indicatif imparfait et du subjonctif présent.
  
  Nous croyons (Présent),    mais    Nous croyions (Imparfait)
  
  Vous croyiez (Imparfait),    et    Que vous croyiez (Subjonctif présent)
  
  Ainsi se conjuguent accroire, mécroire.
  
  : Ce verbe change le oi du radical en u aux première et deuxième personne du pluriel du présent de l'indicatif, de l'imparfait de l'indicatif et du subjonctif, au passé simple de l'indicatif, au pluriel de l'impératif et au participe passé.
  
  Devant une voyelle, un v euphonique est rajouté.
  
  Je bois,    mais    Nous buvons
  
  Vous boirez,    mais    Que vous buviez.
  
  Ainsi se conjuguent emboire, reboire.
  
  : Tous les verbes en -uire se conjuguent sur ce modèle. Cependant, les verbes luire, reluire et nuire ne prennent pas de t final au participe passé.
  
  Il a conduit,    mais    vous avez lui.
  
  Ils ont nui,    mais Que j'aie induit.
  
  Ainsi se conjuguent autodétruire, autoproduire, conduire, coproduire, cuire, déconstruire, décuire, déduire, détruire, éconduire, enduire, entredétruire, entre-détruire, entrenuire, entre-nuire, induire, instruire, introduire, luire, nuire, précuire, produire, reconduire, reconstruire, recuire, réduire, réintroduire, reluire, reproduire, retraduire, séduire, surproduire, traduire.
  
  : A l'indicatif imparfait et au présent du subjonctif, les première et deuxième personnes du pluriel font succéder le i du radical et celui de la terminaison.
  
  Nous rions (Présent),    mais    Nous riions (Imparfait)
  
  Vous riiez (Imparfait),    et    Que vous riiez (Subjonctif présent)
  
  Ainsi se conjugue sourire.
  
  : La deuxième personne pluriel de l'indicatif présent de ce verbe et de son dérivé redire prennent la forme vous (re)dites et non-pas vous (re)disez.
  
  Ainsi se conjuguent occire (défectif) et redire.
  
  : A la différence de l'item précédent, la terminaison de la deuxième personne pluriel de l'indicatif présent est régulière : vous interdisez.
  
  Ainsi se conjuguent contredire, dédire, médire, prédire.
  
  : De par sa terminaison en -ire et son participe passé finissant par t, comme celui de Dire, ce verbe s'apparente au troisième groupe. Cependant, sa conjugaison est basée sur celle du deuxième groupe.
  
  : Au passé simple de l'indicatif, au subjonctif imparfait et au participe passé, le radical change le i en u.
  
  Je lis (Présent),    mais    Je lus (Passé simple)
  
  Vous lirez (Futur),    mais    Que vous lussiez (Subjonctif imparfait)
  
  Ainsi se conjuguent élire, réélire, relire.
  
  N.B. : Au passé simple, le verbe élire et son dérivé conservent le u : ils élurent et pas ils élirent !
  : Excepté au futur simple de l'indicatif et au subjonctif présent, un v euphonique est rajouté entre le radical et la terminaison, si celle-ci commence par une voyelle.
  
  J'écris,    mais    Nous écrivons.
  
  Qu'ils écrivent,    mais Il écrirait.
  
  Ainsi se conjuguent circonscrire, coécrire, décrire, désinscrire, inscrire, prescrire, proscrire, récrire, réécrire, réinscrire, retranscrire, souscrire, transcrire.
  
  : Le participe passé de ce verbe est toujours invariable : suffi.
  
  : La conjugaison de ce verbe est identique à celle de l'item précédent. Cependant, son participe passé fini par un t et est variable.
  
  Le verbe Frire est défectif et s'emploi surtout à l'infinitif et au participe passé : poulet frit, pommes frites.
  
  Le verbe Circoncire adopte une terminaison en s au participe passé
  
  Suffi,    mais    confit.
  
  Frite,    mais Circoncise.
  
  Ainsi se conjuguent circoncire, déconfire, frire.
- -dre.
  
  : Toutes les formes de ce modèle conservent le d du radical.
  
  J'attends,    et    Je rendis.
  
  Que nous mordions,    et Il perdait.
  
  Ainsi se conjuguent appendre, attendre, condescendre, confondre, correspondre, défendre, démordre, dépendre, descendre, détendre, détordre, distendre, distordre, entendre, éperdre, étendre, fendre, fondre, mévendre, morfondre, parfondre, pendre, perdre, pondre, pourfendre, prétendre, redescendre, réentendre, refendre, refondre, remordre, rendre, rependre, reperdre, répondre, retendre, retondre, retordre, revendre, sous-entendre, sous-tendre, surtondre, survendre, suspendre, tendre, tondre, tordre, tréfondre, vendre.
  
  : Contrairement à l'item précédent, ce verbe ne conserve le d du radical qu'aux trois personnes du singulier de l'indicatif présent et au singulier de l'impératif, ainsi que dans les temps conservant l'intégralité du radical.
  
  Je prends,    mais    Nous prenons.
  
  Je prendrai,    mais Je prenais.
  
  Ainsi se conjuguent apprendre, comprendre, déprendre, désapprendre, entreprendre, éprendre, méprendre, rapprendre, réapprendre, reprendre, surprendre.
  
  : Ce verbe et son dérivé se conjuguent comme Rendre. La seule différence réside dans la présence d'un a, au lieu d'un e dans le radical.
  
  Ainsi se conjugue répandre.
  
  N.B. : ce sont les seuls verbes de prononciation "-endre" à avoir ce a.
  
  : Ce verbe, ainsi que ceux se conjuguant sur ce modèle, ne conservent le d du radical qu'au futur simple et au conditionnel présent. De plus, un g est placé devant le n du radical quand celui-ci est suivi d'une voyelle.
  
  Je prends,    mais    Je peins.
  
  Je prenais,    mais Je peignais.
  
  Ainsi se conjuguent astreindre, atteindre, aveindre, ceindre, dépeindre, déteindre, empreindre, enceindre, enfreindre, épreindre, éteindre, étreindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre, reteindre, retreindre, rétreindre, teindre.
  
  : Les conjugaisons de ce verbe sont identiques à celles de l'item précédent. Il s'en distingue par la présence d'un a en lieu et place du e dans le radical.
  
  Ainsi se conjuguent contraindre, plaindre.
  
  : Ce verbe se conjugue comme les deux items précédents.
  
  Ainsi se conjuguent adjoindre, conjoindre, disjoindre, enjoindre, oindre, poindre, rejoindre.
  
  Le verbe Oindre, d'emploi rare, s'utilise surtout à l'infinitif et au participe passé.
  
  : Le d du radical est conservé au singulier de l'indicatif présent et de l'impératif présent, mais il ne se prononce pas.
  
  Ainsi se conjuguent découdre, recoudre.
  
  : Même remarque que pour l'item précédent.
  
  Ainsi se conjuguent émoudre, remoudre, sourdre.
  
  N.B. : Le pluriel de l'indicatif et de l'impératif présent, les deux nombres de l'indicatif imparfait, du passé simple, des subjonctifs présent et imparfaits sont rarement usités. Il est préférable, dans la mesure du possible, d'utiliser une périphrase : Je moulais, J'étais en train de moudre.
  
  : A la différence des autres verbes en -oudre, les verbes en -soudre ne conservent pas le d du radical à l'indicatif présent et à l'impératif présent.
  
  Je couds,    mais    Je dissous.
  
  Mouds !    mais Absous !
  
  De plus, les participes passés de Absoudre et (re)Dissoudre sont Absous, Dissous mais Absoute(s), Dissoute(s).
  
  Ainsi se conjuguent absoudre, redissoudre, résoudre.
- -pre, -tre, -ure, -vre, -ore.
  
  : Quelle que soit la conjugaison, ce verbe conserve le p du radical, que celui-ci soit prononcé ou non.
  
  Je romps,    et    J'interrompais.
  
  Rompez !    et Corromps !
  
  Ainsi se conjuguent corrompre, interrompre.
  
  : Les verbes se conjuguant sur ce modèle prennent un seul t lorsque celui-ci est muet et avec les deux t du radical lorsqu'il se prononce.
  
  Je bats,    mais    Je combattrai.
  
  Tu débats,    mais Vous débattiez.
  
  Ainsi se conjuguent abattre, combattre, contrebattre, contrefoutre, débattre, ébattre, embatre, embattre, entrebattre, foutre, rabattre, rebattre, refoutre, soubattre.
  
  N.B. : Le verbe trivial Foutre et ses dérivés se conjuguent comme Battre, il suit la règle du "t-1", mais n'ayant qu'un t dans le radical, celui-ci disparaît lorsqu'il ne se prononce pas et est unique dans les autres cas.
  
  Je bats,    mais    Je fous.
  
  tu foutais,    mais Vous débattiez.
  
  : Le radical de ce modèle, tout comme celui de l'item précédent, perd un t lorsqu'il ne se prononce pas. La différence réside dans ses conjugaisons des passé simple et subjonctif imparfait
  
  Je battis,    mais    Je mis.
  
  Que nous battissions,    mais Que nous missions.
  
  Ainsi se conjuguent admettre, commettre, compromettre, décommettre, démettre, émettre, entremettre, mainmettre, omettre, permettre, promettre, réadmettre, remettre, retransmettre, soumettre, télétransmettre, tistre, transmettre.
  
  : Il est à noter que ce verbe conserve c du radical au singulier de l'impératif présent et du présent de l'indicatif alors qu'il ne se prononce pas.
  
  De plus, excepté au participe passé, le c du radical se transforme en qu devant une voyelle.
  
  Je vainquis,    mais    Je vaincrai.
  
  Vaincu,    mais Vainquant.
  
  : Le i du radical prends un accent circonflexe (^) lorsqu'il est suivi d'un t.
  
  Je parais,    mais    Il connaît.
  
  Nous apparaîtrons,    mais Il disparaissait.
  
  Ainsi se conjuguent apparaître, comparaître, connaître, disparaître, méconnaître, réapparaître, recomparaître, reconnaître, reparaître, transparaître.
  
  N.B. : La réforme de l'orthographe de 1990autorise la suppression de l'accent circonflexe (^) devant le t.
  
  : Ce verbe et son dérivé se distinguent de l'item précédent par son passé simple et son subjonctif imparfait en -aqui.
  
  Je connus,    mais    Il naquît.
  
  Que tu naquisses,    mais Qu'il méconnût.
  
  Ainsi se conjugue son dérivé renaître.
  
  : Ce verbe et son dérivé respectent l'intégralité des règles orthographiques des deux items précédents et leurs conjugaisons sont les mêmes que pour Paraître.
  
  Cependant, le verbe Paître, contrairement à son dérivé, ne possède ni temps composés, ni passé simple, ni subjonctif imparfait.
  Ainsi se conjugue son dérivé repaître.
  
  : Le i du radical prends un accent circonflexe (^) lorsqu'il est suivi d'un t et quand la forme est homonyme d'une forme du verbe Croire. Il en va de même pour le u aux passé simple, subjonctif imparfait et participe passé.
  
  Je crois (croire),    mais    Je croîs (croître).
  
  J'ai crû (croître),    mais Nous avons cru (croire).
  
  : A la différence de Croître, seul le i du radical prends de manière régulière un accent circonflexe (^).
  
  Cependant, l'orthographe du participe passé du verbe Recroître présente une exception : recrû, mais recrus, recrue, recrues.
  Ainsi se conjuguent décroître, recroître.
  
  : Le singulier de l'indicatif présent adopte les terminaisons -s -t. La forme couramment employée Il conclue est incorrecte : Il conclut.
  
  Ainsi se conjuguent exclure, inclure, occlure, reclure.
  
  N.B. : le participe passé des verbes inclure et occlure prend un s.
  
  Conclu (e, es),    mais    Inclus (e, es).
  
  : La première personne du singulier de l'indicatif présent de ce verbe est homonyme de celle du verbe Être ; je suis.
  
  Ainsi se conjuguent ensuivre, poursuivre.
  
  : Les formes du singulier de l'indicatif présent de ce verbe sont homonyme de celles du passé simple du verbe Voir ; je vis, tu vis, il vit.
  
  Ainsi se conjuguent revivre, survivre.
  : La troisième personne du singulier de l'indicatif présent de ce verbe et de ses dérivés prends un accent circonflexe (^) sur le o ; il clôt. De plus, ils ne se conjuguent ni à l'imparfait de l'indicatif et du subjonctif, ni au passé simple.
  
  En outre, à l'exception des verbes Enclore et Renclore, ils ne se conjuguent pas aux première et deuxième personnes du pluriel de l'indicatif présent, ainsi qu'au pluriel de l'impératif présent.
  Ainsi se conjuguent déclore, éclore, enclore, forclore, reclore, renclore.

Les auxiliaires : Être et Avoir.

Les semi-auxiliaires : Aller, venir, commencer, faire...

On distingue quatre types de semi-auxiliaires :

Les semi-auxiliaires de temps : Aller, Venir de (+infinitif).

Ces verbes servent à renforcer la notion de la proximité temporelle de l'action.

Aller utilisé dans une affirmation, à la place du futur de l'indicatif, pourra indiquer la certitude quand à son accomplissement

Le train va entrer en gare : Ici, le verbe Aller n'a pas de connotation de déplacement, mais il devient parti-intégrante de la périphrase verbale "Aller entrer", indiquant l'imminence de l'action.

Action future imminente :	Le train va entrer en gare.
Action achevée dans un passé proche :	Le train viens d'entrer en gare.
Certitude quand à l'accomplissement	Cet enfant va naître.

Les semi-auxiliaires d'aspect : Se mettre à, Commencer à, Être en train de, Finir de, Cesser de, Achever de, Terminer de (+infinitif).

Ces verbes servent à préciser l'état temporel de l'action : son commencement, son achèvement, si celle-ci est en cours, etc.

L'action peut être envisagée sous trois aspects :

Au moment où elle commence :	aspect inchoatif
Dans son déroulement :	aspect duratif
Au moment où elle finit :	aspect terminatif

Début dans un passé proche ou antérieur à une autre action (aspect inchoatif) :	Il commencera à lire, puis...	Il commence à pleuvoir.
Fin imminente ou antérieure à une autre action, action achevée, etc. (aspect duratif/terminatif) :	Il termina de lire ce livre, puis...	Il a fini de pleuvoir.
Certitude quand à l'achèvement (aspect terminatif)	Cet après-midi, il cessera de neiger.

Les semi-auxiliaires modaux : Pouvoir, Devoir, Sembler, Falloir, etc (+infinitif).

Utilisés comme semi-auxiliaires, ces verbes indiquent la possibilité ou l'impossibilité, l'obligation ou l'interdiction, la nécessité.

Obligation / interdiction :	Il (ne) doit (pas) traverser le pont.
Possibilité / impossibilité :	Il (ne) peut (pas) le faire.
Nécessité	Il me faut acheter du pain.

Les semi-auxiliaires de voix : Faire, Laisser (+infinitif).

L'utilisation des verbes Faire et Laisser dans une locution verbale déplace le sujet de l'action. L'action décrite par le verbe à l'infinitif n'est pas réalisée par le sujet, mais est déléguée à un tiers, de manière active ou passive.

Délégation active :	Il fait corriger l'orthographe.
	Je te laisse acheter du pain.
Délégation passive :	Je laisse les autres décider de la conduite à tenir.

Les conjugaisons offrent plusieurs manières de préciser l'aspect temporel de l'action.

Comme vu précédemment, en utilisant les semi-auxiliaires d'aspect Se mettre à, Commencer à, Être en train de, Finir de, Cesser de, Achever de, Terminer de (+infinitif) dans des périphrases verbales.

Ces verbes préciseront l'état temporel instantané de l'action :
- Aspect inchoatif : son commencement.
- Aspect terminatif : son achèvement.
- Aspect duratif : si celle-ci est en cours
.

Selon les temps et modes de conjugaison employés, l'action sera présentée comme achevée, en cours ou inachevée et ce, sans avoir recours aux semi-auxiliaires.

On parlera alors, respectivement, d'aspect accompli ou inaccompli de l'action.

Aspect accompli :
Cet aspect est, généralement, signifié par les temps composés des différents modes, ainsi que par le passé simple. Il indique que l'action est terminée.

Il peut, en outre, être signifié par l'usage de la voie passive.
Aspect inaccompli :
Cet aspect est, généralement, signifié par les temps simples des différents modes, à l'exception du passé simple. Il indique que l'action est en cours.

Accompli / action terminée :	L'enfant a appris un poème.	(passé composé)
Accompli / action terminée :	La leçon est apprise.	(Voie passive)
Inaccompli / action en cours :	L'enfant apprends un poème .	(Indicatif présent)
Inaccompli / état indéterminé :	L'enfant apprenait un poème .	(Indicatif imparfait)

Dans l'exemple ci-dessus, l'emploi de l'indicatif imparfait rend l'état de l'action indéterminé car nous ne savons pas quel en est le résultat : l'enfant apprenait, action passée, mais a-t-il fini de l'apprendre ? L'a-t-il retenu ?

N.B. : Avec un complément d'agent, la voie passive perd son aspect accompli

La leçon est apprise par l'enfant.

<==>

L'enfant est en train d'apprendre la leçon.

L'action peut également être définie par son début et sa fin. Ces éléments sont caractérisés par deux aspects utilisant deux temps distincts :

L'aspect global :
Cet aspect indique que l'action se déroule dans un laps de temps dont le début et la fin sont déterminés.
L'aspect sécant :
Pour celui-ci, en revanche, l'action est comme coupée en deux, sa fin étant indéterminée.

Aspect global :	Quand César franchit le rubicon, il se mouilla les pieds.	(passé simple / imparfait)
Aspect sécant :	Quand César franchit le rubicon, la prise du pouvoir commençait.	(passé simple / imparfait)

Une faute très répandue, à l'écrit, est d'employer la terminaison de l'infinitif -er en lieu et place de celle du participe passé -é, pour les verbes du premier groupe. En effet, leurs prononciations sont identiques. En outre, la troisième personne de l'indicatif présent a de l'auxiliaire avoir est utilisé à la place de la préposition à.

Ces fautes vont, dans certains cas, donner un sens différent à la phrase :

Cette tâche est à réaliser.	<==>	Cette tâche doit être réalisée.
Il a réalisé cette tâche.	<==>	Cette tâche a été réalisée par lui.

Il existe un moyen simple pour lever cette difficulté orthographique : mettre le a à l'indicatif imparfait et remplacer le verbe du premier groupe (désinence en -er) par un verbe du troisième groupe (désinence en -dre).

Ainsi :

Cette tâche est à réaliser.	-->	Cette tâche est avait prendre.
Il a réalisé cette tâche.	-->	Il avait prendre cette tâche.

L'accord du participe passé :

Employé seul, le participe passé s'accorde comme un adjectif, en genre et en nombre.
Avec l'auxiliaire Avoir, il s'accorde avec le complément d'objet direct (COD) si celui-ci est placé avant lui. Le plus souvent, ce COD a la forme du pronom personne le, la, les, ou du pronom relatif que.

Si le COD est placé après le verbe, ou s'il n'y a pas de COD, le participe reste invariable.
Avec l'auxiliaire Être, le participe passé s'accorde avec le sujet du verbe.

Employé seul :	Vérification faite.
Avec Avoir, COD après :	Les enfants ont lu le livre.
Avec Avoir, pas de COD :	Les enfants ont lu avec intérêt.
Avec Avoir, COD avant :	Voici les livres qu'ils ont lus.
Avec Être :	Les enfants sont intéressés par ces livres.

Cas particuliers :
- Les verbes pronominaux se conjuguent tous avec l'auxiliaire Être, mais il faut distinguer les verbes réfléchis ou réciproques des verbes essentiellement pronominaux.
  
  Le participe passé, conjugué avec Être, ne s'accorde en genre et en nombre qu'avec ces derniers.
  
  Il en va différemment des autres car ils utilisent l'auxiliaire Être avec la valeur d'Avoir.
- Quand un participe passé conjugué avec l'auxiliaire Avoir est suivi de l'infinitif, il convient de suivre la Règle pratique ci-dessous, en distinguant bien le COD du participe, de celui de l'infinitif.
Règle pratique :

Toutes les fois que, dans un verbe pronominal, on peut remplacer Être par Avoir, le participe passé s'accorde non-pas avec le sujet, mais avec le COD placé avant.

Elles se sont souvenues mais	Elles se sont lavé (Elles ont lavé elles-même)
Le texte que j'ai entendu lire	(lire le texte)
Les enfant que j'ai entendus chanter	(J'ai entendu les enfants)

L'accord du participe présent :

Employé comme verbe, c'est à dire exprimant une action, accompagné d'un complément ou précédé de en, le participe présent est invariable.
Employé comme adjectif, c'est à dire exprimant une qualité ou un état, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.

La chorale entonna des chansons ravissant son auditoire.

La chorale entonna des chansons ravissantes.

N.B. : Les participes présent se terminant par quant ou guant s'écrivent respectivement cant et gant quand ils sont pris comme adjectifs ou comme noms.

Il dompta ces bêtes en les fatiguant.

mais

Ce fut un travail fatigant.

Les terminaisons des trois groupes de verbe
	1^er	2^e	3^e groupe	1^er	2^e	3^e groupe
	Indicatif présent			Impératif présent
1 Sing.	e ¹	is	s (x) ³ e ⁵	e	is	s ⁵
2 Sing.	es	is	s (x) ³ es ⁵
3 Sing.	e ²	it	t (d) ⁴ e ⁵
1 Plur.	ons	issons	ons	ons	issons	ons
2 Plur.	ez	issez	ez	ez	issez	ez
3 Plur.	ent	issent	ent
	Indicatif imparfait			Subjonctif présent
1 Sing.	ais	issais	ais	e	isse	e
2 Sing.	ais	issais	ais	es	isses	es
3 Sing.	ait	issait	ait	e	isse	e
1 Plur.	ions	issions	ions	ions	issions	ions
2 Plur.	iez	issiez	iez	iez	issiez	iez
3 Plur.	aient	issaient	aient	ent	issent	ent
	Indicatif Passé simple			Subjonctif Imparfait
1 Sing.	ais	is	is ⁶ us ⁶	asse	isse ⁶	isse ⁶ usse ⁶
2 Sing.	as	is	is	asses	isses	isses usses
3 Sing.	a	it	it	ât	ît	ît ût
1 Plur.	âmes	îmes	îmes	assions	issions	issions ussions
2 Plur.	âtes	îtes	îtes	assiez	issiez	issiez ussiez
3 Plur.	èrent	irent	irent	assent	issent	issent ussent
	Indicatif Futur simple			Conditionnel Présent
1 Sing.	erai	irai	...rai	erais	irais	...rais
2 Sing.	eras	iras	...ras	erais	irais	...rais
3 Sing.	era ²	ira ²	...ra ²	erait	irait	...rait
1 Plur.	erons	irons	rons	erions	irions	...rions
2 Plur.	erez	irez	rez	eriez	iriez	...riez
3 Plur.	eront	iront	ront	eraient	iraient	...raient
Modes impersonnels		Infinitif Présent		er	ir	ir ; oir ; re
		Participe Présent		ant	issant	ant
		Participe Passé		é	i	i (is, it) ; u (us) ; t ; s

Forme interrogative : devant je inversé, le e final s'écrit é et se prononce comme un è ouvert. Aimé-je !, Acheté-je ! ^(↑)
Forme interrogative : devant il, elle, on inversés, et après une finale en e, a, on intercale -t-. Aima-t-il ! ira-t-elle ! Ouvre-t-on ! ^(↑)

Seulement dans Je peux, tu peux ; Je veux, tu veux ; Je vaux, tu vaux ^(↑)
Ont la finale d, les verbes en -dre, sauf ceux en -indre et Sourdre qui prennent un t. ^(↑)
Ainsi Assaillir, Couvrir, cueillir, défaillir, offrir, ouvrir, souffrir, Tressaillir. ^(↑)
Sauf Je vins, etc., je tins, etc. ; Que je vinsse, etc., que je tinsse, etc. ; et leurs dérivés. ^(↑)

Nous allons,	mais	Tu vas
Va !	mais	Allez !
J'irai (futur)	mais	J'allais (imparfait)
J'allai (PS)	mais	J'irais (conditionnel)
Je vais (indicatif)	mais	Que j'aille (subjonctif)

Commencer	Je commence,	mais	nous commençons.
Placer	Je plaçais,	mais	ils placèrent.

Peser	Je Pèse,	mais	nous Pesons.
Lever	Je lève,	mais	Nous levions.
Mener	Ils Mèneraient,	mais	Qu'il mena.

Je rapièce,	mais	nous rapiéçons.
Je rapiéçais,	mais	Nous rapiécions.

Dépecer	Je dépèce,	mais	nous dépeçons.
	Il dépeçait,	mais	Nous dépecions.

Jeter	Je jetais,	mais	Je jette.
Appeler	Ils appellent,	mais	J'appelais.

Manger	Nous mangions,	mais	Nous mangeons.
Juger	Tu jugeais,	mais	Que vous jugiez.

Assiéger	J'assiégeais,	mais	Ils assiègent.
Protéger	Ils protègent,	mais	Nous protégeâmes.

Essuyer	Nous essuyons,	mais	J'essuierai.
Broyer	Tu broies,	mais	Ils broyèrent.

Je courais (Imparfait),	mais	Je courrais (Conditionnel)
Nous courons (Présent),	mais	Nous courrons (Futur)

Nous acquérons,	mais	J' acquiers
J' acquerrai ,	mais	Que j'acquière

Je mourais,	mais	Je meurs
Mourons ! ,	mais	Meurs !

Je dormais,	mais	Je dors
Dormons ! ,	mais	Dors !

Nous servons,	mais	Tu sers
Servons ! ,	mais	Sers !

Je sortirai,	mais	Je sors
Sortez ! ,	mais	Sors !

Je couvrirai,	mais	Je cueillerai
Nous entrouvririons,	mais	Nous recueillerions

Nous croyons (Présent),	mais	Nous croyions (Imparfait)
Vous croyiez (Imparfait),	et	Que vous croyiez (Subjonctif présent)

Il a conduit,	mais	vous avez lui.
Ils ont nui,	mais	Que j'aie induit.

Nous rions (Présent),	mais	Nous riions (Imparfait)
Vous riiez (Imparfait),	et	Que vous riiez (Subjonctif présent)

Je lis (Présent),	mais	Je lus (Passé simple)
Vous lirez (Futur),	mais	Que vous lussiez (Subjonctif imparfait)

J'écris,	mais	Nous écrivons.
Qu'ils écrivent,	mais	Il écrirait.

Je bats,	mais	Je combattrai.
Tu débats,	mais	Vous débattiez.

Je battis,	mais	Je mis.
Que nous battissions,	mais	Que nous missions.

Je parais,	mais	Il connaît.
Nous apparaîtrons,	mais	Il disparaissait.

Je connus,	mais	Il naquît.
Que tu naquisses,	mais	Qu'il méconnût.

Je crois (croire),	mais	Je croîs (croître).
J'ai crû (croître),	mais	Nous avons cru (croire).

Voix active	J'aime	(présent)
	J'ai aimé	(passé composé)
Voix passive	Je suis aimé	(présent)
	J'ai été aimé	(passé composé)